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第 6 阶段 · 用神与分项断卦

求财、经营、项目、合同判断

问钱,先分清钱从哪里来:投资收益、卖货收入、中介报酬与收回旧款,是四种不同的事情。本课先建立人物、本金、收益和交易环节的取用表,再学习为什么两宫相生还不够,以及怎样检查事情是否真正关联。

小妙AI奇门 · 教材与练习整理;参考材料见本课末尾出处。

建议先完成第 41 课。准备纸笔,图上看明白后,再自己写一遍。

学完这一课,你将能够

  • 按经营方式选择人物与事类用神。
  • 分别分析资本、收益、交易、文书和回款。
  • 用具体干字说明关联,再比较宫位与状态。

问题与取用

01 / 先分清你问的是哪一种财

“最近能赚钱吗”缺少收入来源。把题目改成“这批货本月能否卖出并收到款”,研究的是销售与回款;改成“投入设备后能否取得收益”,研究的是投资;改成“客户欠的货款能否收回”,研究的是既有债权。三题都与钱有关,用神和判断重点却不同。

人物先按第41课定位。自问以日干看本人,代问父亲的店取年干看父亲,代问朋友的生意取月干看朋友。人物确定后,再找该笔业务的事类符号。不能先看到生门,就跳过谁在经营、做什么生意。

求财取用需要先区分行业与经营方式。例如提供技术服务、经营门店、赚取中介报酬,各有不同业务入口。本课先选一笔具体业务,不把一个短期问事盘解释成经营者一生的财务结果。

先取用,再展开关系图 · 原创情境练习

本人问一笔项目投入能否形成回款,练习先取用再查关联。

图解显示本题采用的一种取用口径;不是实时排盘,也不直接给事件成败。切换情境会清空本次记录。

02 / 本金、收益、门店、货物分别取什么

《神奇之门》经营章节常以戊观察资本,以生门观察收益。资本是投入并承担占用的钱,收益是业务带来的回报,二者不是同一对象。店铺经营还可看开门,货物交易可按题意取时干,中介业务可看六合。

这张表是分题使用的,不是每题必看全部符号。问一批货能否售出,重点是人、货与交易;问门店经营,再加入场所与收益。若已经说明时干代表货物,就不在同一题里又把它直接改成客户。

企业整体分析另有部门分工:开门可看销售,生门可看生产,戊可看财务。它与单笔投资中“生门看收益”属于不同观察尺度。要研究整家公司,先声明采用企业取法,第43课再展开。

按问题选择,不把所有对象混在一起
所问问题主要观察对象辅助环节
一笔投资本人用神、戊资本、生门收益项目能否执行、何时形成回款
门店经营经营者、开门店铺、生门收益租赁、人员、订单等已知条件
买卖货物本人;时干按此题取货物资本、收益与实际买卖对象
中介佣金中介本人、六合业务双方委托、成交条件、佣金约定
收回旧款债权人、欠款人、追款执行人付款约定、履行进度

04 / 投资与经营的逐步分析

第一步看经营者本宫,检查其状态是否具备承接业务的条件。第二步看资本宫,辨投入与周转这一环节。第三步看收益宫,辨收益环节的状态。三处各自有旺衰和组合,不能只因生门是吉门,就把整件事写成有利。

第四步按已经声明的取法检查关联,再算宫间关系。生门宫生戊宫,可记收益回补资本的传统线索;戊宫生生门宫,可记资本向业务投入;生门宫克戊宫,则需要研究收益过程对资本的压力。不能从箭头直接换算利润率。

第五步把卡住的环节说出来。原料已买但还没交货,可能卡在交付;账面成交但未到账,卡在回款。一个完整回答应说明“哪个对象、什么状态、怎样影响此笔业务”,而不是把所有吉凶名称抄在一起。

同宫或干字关联,只能说明本次分析中两个对象存在连接线索;连接是否有利,还要看各自状态和作用方向。有关联不等于零风险,也不能据此推算获利概率。评价实际投入时,仍要核对成本、账期与可承受损失。

05 / 合同与中介:有意向、能签约、能履行分别看

问合同要先确定双方已走到哪一步。仅有报价,是协商阶段;已确认条款,是签署准备;已签字但等待交付,是履行阶段。景门、丁奇的文书象可以帮助拆解材料环节,但一个“文书吉象”不等于真实合同已经生效或款项已到。

中介问佣金时,以六合作为牵线业务的观察重点。先看中介及六合本宫能否承担牵线任务,再看双方是否形成委托与交易。双方愿意交易,与这名中介能够取得报酬,是两个需要分别回答的问题。

若签约必须经负责人批准,还应分决策与执行:值符按所用规则观察决策核心,值使门观察办理。把谁批准、谁签字、谁付款写清,再考虑符使关系。一个无需高层参与的小交易,不必硬套整家公司的决策结构。

06 / 追款题:债权人、欠款人、执行人

《神奇之门》的讨债取法以值符看债权方、天乙看欠款方、伤门看追款执行方。这是追款专用角色表,不要套成所有经营题的固定双方。本文的天乙也不是天干乙。

这里的天乙按该书定义查找:先看值符星当前落在哪宫,认该宫本位星,再找这颗星当前落宫。例如值符星落坎宫,坎宫本位是天蓬,就寻找当前天蓬所在宫。遇到寄宫或星神同名,应先核对盘式说明。

分析时先看欠款方的状态,再看执行方与欠款方的关系,最后看钱能否回到债权方。收到一部分、全部结清、对方承诺付款,是不同结果。案例练习只按实际报告的收款范围复盘,不把一次收款扩大成所有债务解决。

应用示例 · 分步练习本课知识

例题 · 1

例1:怎样说明收益与资本的关系

课堂关系练习:沿用上表的生门离宫丙/辛、资本坤宫戊/丙片段,未提供月令及完整局。

  1. 先取用

    戊是这笔资本,生门是收益;不把生门直接当账户余额。

  2. 查联系

    生门宫天盘丙与资本宫地盘丙相接,记录连接字丙及所在盘层。

  3. 算关系

    离火生坤土,是收益宫生资本宫;双方强弱和特殊状态尚待完整盘。

可形成有关联且有回补方向的传统解释,不能仅凭这个片段保证收益。

例题 · 2

例2:卖出货物是否等于赚钱

原创情境:一批货已经交付,客户尚未支付尾款,经营者问本月底能否盈利。

  1. 定结果

    先说明盈利按账面还是实际收款计算,本题以月底到账后的收支为准。

  2. 分环节

    交付是已知事实,继续观察资本、收益与回款,不重复问货物能否交付。

  3. 核资料

    把成本、已收款、尾款和付款条件单列;盘内线索不能代替金额账目。

货卖出、钱收到、经营有盈余,是三个连续但不同的结果。

案例阅读

杜新会:一次讨债中的三方角色

1995-09-12 07:30,索债人员出发前问此次能否收回欠款。原文列乙亥、乙酉、丙午、壬辰,阴六局。

用追款三方表先列角色,再读原盘。重点解释每一宫代表哪一方。

写下后可展开讲解,自行对照;这份笔记仅保留在本页。

案例据公开电子转录作有限摘要,原书版次、页码及独立事件记录未核验。分步讲解为本站编写。

来源:《神奇之门》下编第六章·实例十三“杜新会测讨债” ↗
杜新会;张志春著作收录
第三方电子转录;原书版次、页码及独立事件记录未核验 · 查阅 2026-10-13

本课总结

  1. 先区分投资、卖货、中介与追款,再选用神。
  2. 本金戊、收益生门与店铺开门各有职责。
  3. 干字关联和宫间生克分别记录,不能互相代替。
  4. 签约、交付、回款与盈利要逐项判断。

CHECK YOUR UNDERSTANDING

课后练习

共 8 道单选题,答对 7 题通过本课。提交后查看逐题解析,可以重新练习。

1. 一笔投资中,戊与生门通常分别观察?
2. 生门宫生资本宫,已证明什么?
3. 离宫丙/辛,坤宫戊/丙,连接字是?
4. 戊宫生生门宫,先按哪个方向理解?
5. 中介业务取用中,重点观察?
6. 讨债取法中的天乙就是乙奇吗?
7. 收到部分欠款应记录为?
8. 企业整盘取法中的生门与投资题相同吗?

请完成全部题目后提交。

练习记录仅保存在当前浏览器,不与账号同步。

课后任务 · 用自己的话说明依据

选择题检查识别,下面的任务检查你能否写出推理。先独立作答,再对照参考;开放题不自动评分,记录仅留在本页。

1. 画清资金过程

本人开店,问本月收入能否覆盖投入。分别列人物、店铺、资本与收益,并写分析顺序。

2. 解释同字关联

用上表写出丙如何连接两宫,并说明这与“离火生坤土”有什么不同。

参考与出处

正文与练习由本站原创编写;材料导读标注引用范围,书目不代表作者对本课程的审定或授权。

张志春《神奇之门》中编第六章·应用概述 ↗

第三方电子转录;本章参考其按问题取用、主客区分,教学示例与练习为本站编写。

《神奇之门》下编第六章·经营求财 ↗

参考取用层次及实例十三;传统取用用于文本研读,不据此给出现实投资或追款保证。

《神奇之门》下编第六章·实例十三“杜新会测讨债” ↗

参读本课案例的相关解读;采用范围与材料记录见案例下方说明。

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